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Vuelve UNIferia 2021

"Vuelve UNIFeria 2021". Del 22 al 24 de febrero Crue Universidades Españolas celebra la tercera edición de UNiferia Grados 2021.

Se trata de un salón virtual gratuito sobre la oferta académica de 55 universidades. A través de la plataforma virtual, INIferia ofrece toda la información necesaria y relevante sobre las titulaciones ofertadas por más de medio centenar de instituciones: sistemas de acceso, itinerarios formativos, planes de estudios, posibilidades de internacionalización o programas de becas y ayudas.

Toda la información en Enlace UNIferia Grados 2021.

Para inscribirte Enlace

La Universidad de Cantabria y el SOUCAN estarán también presentes en la Feria.

No olvides que actualizamos toda la información para el alumnado de 2º Bachillerato en nuestra página EBAU 2021

Feria CRUE

 

 

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Proceso adscripción 21-22

Se inicia el proceso de Escolarización para el curso 2021-2022.

Proceso de adscripción

Para el IES Las Llamas podrán solicitar plaza alumnos que cursan 6º de Educación Primaria y acceden a 1º de ESO, procedentes de los centros adscritos.

Plazo de presentación de solicitudes: Las familias entregarán la solicitud en el centro de procedencia desde el día 1 hasta el 5 de marzo a las 13 h.

"JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS"

Debido a la situación sanitaria la presentación del centro a las familias y alumnado no podrá se presencial, y se realizará a través de:

  • Video informativo Enlace en Instagram
  • Reunión telemática: Jueves 25 de febrero de 2021 a las 19:30 h. Se faciliatrá enlace a los colegios adscritos.
  • Atención telefónica: 942 281272

Te esperamos!

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Mujer y Niña en la Ciencia

Seguimos con todas las actividades para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

  • El lunes 8 febrero, nuestro primer grupo de 1º Bach ha participado en la charla Big Data y la privacidad de nuestra información

Fernando Aguilar, ingeniero informático del grupo de computación del IFCA, ha compartido detalles muy interesantes sobre el uso de Big Data y nos ha hecho recomendaciones para proteger nuestra privacidad en la red. Gracias a Cristina Olave, del Dpto de Física y Química! Y a los tutores de  1º, Marta Merayo, Sergio Sánchez y Azrael González. En Instagram

  • El miércoles 10 febrero, el alumnado de Economía de 1ºBach ha realizado una actividad sobre la importancia de la educación financiera para la igualdad, a cargo de la Lorena Busto Hurtado, voluntaria del programa Finanzas para Mortales: Experiencias de una CFO en Londres. Gracias a Mar de la Torrre y Rebeca Diez, del Dpto de Economía! En Instagram

Lorena nos aportó su visión de la actualidad y contestó en directo a todas las dudas y curiosidades que surgieron acerca de su trabajo como CFO de banca en Londres y del papel de las mujeres en el mundo de las finanzas.

  • El jueves 11 de febrero Ana Santurtún Zarrabeitia para alumnado de 2º de Bachillerato, Mujeres, ciencia y genética forense. Gracias a Belén Ruiz, del Dpto de Biología!
  • Previamente el el 3 de febrero, Juanma López, voluntari@s de Expandiendo la ciencia con 4 ESO: El todo es más que la suma de las partes. Gracias a las tutoras de 4º, Beatriz García, Laura Antuña, Lusi Somavilla, y Marga Nieto.En Instagram
 Seguiremos informando. Gracias a la organización de la Representante de Igualda, Mar de la torre, y a los ponentes de las actividades.

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#NoMoreMatildas

#NoMoreMatildas Entre las actividades de El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

El  Departamento de Biología ha organizado la actividad “Una científica visita tu aula”. En palabras de su profesora, Mª Jesús Diez Mateos "Un grupo de alumnas de 1º ESO se han caracterizado con batas decoradas o ropa que las identifica con una científica, de esta forma han visitado a los grupos de 1º ESO en su aula. Los alumn@s han completado un díptico con los datos de las científicas representadas y decorado con un dibujo relacionado con el día que estamos celebrando.

Nuestra actividad ha querido dar a conocer los nombres y logros de algunas científicas que en su momento sufrieron discriminación a la hora de reconocerles esos logros. Por esto también aprovecharemos la ocasión para hacer visible “El Efecto Matilda".

"El efecto Matilda pone de manifiesto no sólo la discriminación sufrida por las mujeres, también refleja la negación de las aportaciones, descubrimientos y el trabajo de muchas mujeres científicas, dando la autoría de los mismos a compañeros de investigación.

Existen variedad de formas de discriminación: el olvido de las mujeres que firmaban artículos científicos junto a sus maridos; el aislamiento al que se veían sometidas muchas investigadoras en grupos de trabajo masculinos; la atribución de “mala fama” intencionada a mujeres para desprestigiar su trabajo; científicas a las que han robado sus descubrimientos; mujeres que han sido apartadas de un puesto de trabajo ante compañeros que ostentaban currículos menos brillantes, o aquellas cuyos nombres no eran registrados completos en las bases de datos científicos, sino con sus iniciales, lo que hacía muy difícil que sus nombres fueran reflejados y reconocidos en los resultados de las búsquedas.

Es necesario reconocer y aceptar que las mujeres han sufrido una discriminación sistemática en la ciencia, para que la historia se escriba correctamente. Sin lugar a dudas, la historia de la ciencia debe recoger las aportaciones y los nombres de las/os científicas/os con imparcialidad, recordando a todas aquellas Matildas que hemos tenido a lo largo de este camino.

La activista en pro de los derechos de las mujeres, Matilda Joslyn Gage fue la primera en hacerse eco de este hecho. De esta manera, la discriminación que han sufrido las mujeres en la ciencia ha sido conocida desde 1993 con el nombre de efecto Matilda"

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#11 febrero 2021

El 11 de febrero celebramos el Día internacional  de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Desde esta semana se están desarrollando actividades en todos los cursos y niveles de ESO y Bachillerato en colaboración con diferentes programas y entidades. 

El todo es más que la suma de las partes, voluntarios y voluntarias del IFCA desde "Expandiendo la ciencia” han impartido la charla al alumnado de 4ºESO, cada grupo desde su clase, durante la hora de tutoría. Previamente habíamos empezado con #No more Matildas

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